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Lyrik-Empfehlungen 2025 für Erwachsene und Kinder
20.01.2025
Zum Welttag der Poesie am 21.03. veröffentlichen die Deutsche Akademie für Sprache und Dichtung, die Stiftung Internationale Jugendbibliothek, die Stiftung Lyrik Kabinett, das Haus für Poesie jährlich Lyrik-Empfehlungen für Erwachsene und Kinder.
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TOMMI Gewinner 2024
16.01.2025
3.767 Kinder und Jugendliche haben viele Wochen lang ihre Gaming-Kompetenz unter Beweis gestellt. Begleitet von fachkundigem Personal testeten sie in rund 50 Öffentlichen Bibliotheken etwa 70 Spiele und Bildungsangebote mit Leidenschaft und Expertenwissen. Mit ihrem kritischen Urteil entscheidet die bundesweite Kinderjury gemeinsam, welche Angebote die begehrten TOMMIs erhält.
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Online-Dateneingabe für die DBS hat begonnen
13.01.2025
Zum 01.01.2025 wurde wieder die Datenerhebung für die Deutsche Bibliotheksstatistik (DBS) gestartet. Bibliotheken sind dazu aufgerufen, sich an der DBS zu beteiligen und ihre Daten für das Jahr 2024 einzugeben.
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#UseTheNews Whitepaper für Schulen zur Förderung von Nachrichtenkompetenz
07.01.2025
Die Vermittlung von Nachrichtenkompetenz ist dringender denn je. Doch wie gelingt das? Welche Formate haben sich als wirksam erwiesen? Die Initiative #UseTheNews – eine breite Allianz von Partnern aus Medien, Bildung und Wissenschaft – hat Erkenntnisse und Anregungen für Lehrkräfte zur Vermittlung von Nachrichtenkompetenz veröffentlicht. Schulen finden darin Unterrichtsmaterialien, bewährte Methoden und erprobte Best-Practice-Projekte.
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Kinder spielerisch zum Lesen animieren: Neuer Leseclub an der Grundschule Wichterich in Zülpich eröffnet
30.12.2024
In Zülpich wurde der neue Leseclub an der Grundschule Wichterich eingeweiht worden. Die Leseclubs sind ein Projekt der Stiftung Lesen. Ihr Ziel ist es, dass jedes Kind durch eine möglichst große Medienvielfalt einen eigenen Zugang zum Lesen finden kann.
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Fortbildungsangebot "Influencing & Desinformation" 23.01.2025 in Dresden
09.12.2024
Kostenloses Fortbildungsangebot für Lehrkräfte und Pädagoginnen und Pädagogen in der Medienbildung.
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